AI 時代課堂的新基本功：把製作、授課、確認串成一條流程

隨著 AI 工具傾巢而出，教室面臨了一個弔詭的處境。做教材的 AI、出測驗的 AI、批改的 AI、回答提問的 AI 各自獨立存在，於是老師上課時開著的視窗比任何時候都多。AI 時代課堂的問題不在工具不足，而在好工具彼此接不起來，把課堂切成一段一段。 結果老師把時間花在串接工具上，真正看著學生的時間反而變少。

課堂終究是繞著三個動作在轉

把炫目的功能撥開來看，課堂始終是三個動作的重複。

• 製作：設計要教的教材與活動。
• 授課：用那份教材與學生即時互動。
• 確認：檢核學生理解了什麼，並接上複習。

AI 時代的好課堂設計，不是在這三個動作上再加更多工具，而是 讓這三個動作串成一條流程、中間不會斷掉。

技術跑得越快，課堂的本質越單純：回到製作、授課、確認這一條流程上。

Flipsson 描繪的那一條流程

把這三個動作收進同一個畫面的，就是 Flipsson。它是免安裝、在網頁上直接使用的模組化授課平台，而「從備課到複習，都在同一個地方完成」這一句話，恰好與製作、授課、確認的流程完全重疊。

製作 由 區塊編輯器 負責。拖曳約 10 種區塊，把講解、活動、作業堆成一個模組，做得好的模組則存進 模組庫 重複使用。關鍵在於教材留下來的不是散落的檔案堆，而是可以再取出來組裝的單位。

授課 接著由 直播課 承起。以 參與碼 入場的學生透過畫面同步看著同一份教材，學生的回答會以即時繳交卡片匯集到老師的畫面上，理解程度當場顯現。 用計時器一起管理活動時間，以聊天與私訊接收提問，而發到意見板與小組板上的想法，每 4 秒就會同步到所有畫面一次。做好的教材立刻轉成活生生的互動。

確認 的核心，在於 AI 家教 的方向性。AI 時代常見的憂慮，是學生把來路不明的答案照抄一遍。Flipsson 的 AI 家教對此給了明確的答案：只以該課堂模組為依據作答，並把參考過的區塊當作出處一併呈現。 學生在今天學過的範圍內得到答案，老師和學生也都能追查「這個答案從哪裡來」。可驗證的 AI，也就是看得見出處的 AI，才是未來教室能夠信賴的方向。同一個模組原封不動成為複習教材，教師與學生 儀表板 整理出理解程度與參與狀況，於是確認就自然地接上了下一次的製作。

重點整理

AI 時代的課堂不是比誰加的工具多，而是把製作、授課、確認拉回同一條流程的設計問題。用區塊編輯器製作、用直播課授課、用以模組為依據的 AI 家教與儀表板確認，這一條流程 即使在技術傾巢而出的環境裡，也把課堂的本質守得單純。 Flipsson 不必綁卡，最多 10 個課堂免費就能開始，請試著把下一個課次，設計成這三個動作的同一條流程。