把教材製作時間砍半的區塊重用策略

把準備一個課次所花的時間寫下來就會發現，花在「製作教材的雜事」上的時間，往往比花在「教學的設計」上還多。用文書軟體做練習單，影片連結另外整理，測驗在問卷工具裡重新編，討論主題又寫在別的文件裡。同一個單元下一個學年再教一次時，這整套流程幾乎又要從頭重來 ，這才是最大的浪費。教材沒有整理在同一處，光是找去年的東西就要花上好一陣子。

核心在於做成可以再用的樣子

縮短教材製作時間的訣竅不在做得快，而在 把做過一次的東西拆開來，讓它可以再用。

• 把教材切成以活動為單位的小零件，而不是「一張文件」。
• 把常用的零件（講解、測驗、討論提問、繳交表單）收進同一個保管箱。
• 下次不再重做，而是 把零件取出來，只調換順序來組裝 。

最快的教材製作不是打字打得快，而是能在 5 分鐘內把去年做的東西取出來用。

用 Flipsson 的區塊與模組庫來解

Nallijaku 的模組化授課平台 Flipsson，把這種「拆開來重複使用」當成工具的基本運作方式。免安裝、在網頁上直接使用，不必在工具之間來回，在同一條流程裡完成教材。

教材用 區塊編輯器 製作。把標題、內文、重點提示框、程式碼、圖片／YouTube、簡答／申論作業、檔案繳交等約 10 種區塊拖曳疊上去，就能在同一個畫面裡完成練習單。影片用 YouTube 區塊直接嵌入，檢核題用簡答作業區塊，蒐集意見用申論作業區塊接上去，講解－影片－測驗－討論就會在同一份教材裡不間斷地 流動。每個作業區塊的字數、必填作答、檔案格式都能用點的設定，不必另外開問卷工具。

真正的省時來自 模組庫。把完成的模組存進模組庫，下個學期教同一個單元時就能整包叫出來，只改日期和例子就能用。運用上建議照這樣分階段進行。

1. 挑一個常教的單元，用區塊用心做一次，存進模組庫。
2. 像「導入重點提示框」「5 題檢核測驗」「申論作業表單」這樣，把常用的零件另外存成小模組 。
3. 下一個課次不再重做，而是從模組庫取出零件，只把順序組起來。

再加上直播課的 即時繳交卡片，練習單的發放與作業的收齊就在同一個畫面裡完成。用紙本收作業、排隊等批改的事情消失了，誰交了、誰沒交，看卡片就一目了然。

重點整理

教材製作時間，要等到 把做過一次的模組存進模組庫重複使用 時才會真正開始減少。用區塊把教材編在同一條流程裡，再把常用的零件保管好，下個學期就只要組裝。不必綁卡，最多 10 個課堂免費，建議您先從「把一個單元用區塊做出來、放進模組庫」這個小實驗開始。